Бесплатный курс
Главный инженер
Программа курса охватывает все необходимые аспекты, от нормирования труда до оптимизации мощностей, чтобы участники смогли успешно справляться с вызовами, минимизировать риски и внедрять улучшения на предприятии. Начните интегрировать современные методы в свою практику для улучшения производственной эффективности.
Очно
Комфортные аудитории, нетворкинг, общение с преподавателями
Старт:
23.03
Онлайн-трансляция
Дистанционное обучение с возможностью задать вопрос преподавателю в режиме онлайн
Старт:
23.03
Дистанционный
Обучение в удобное для вас время с онлайн-поддержкой и доступом к вебинарам
Преимущества
наших преподавателей являются действующими специалистами ведущих компаний
Возможность выбора: очно, онлайн-трансляция или дистанционное изучение
слушателей используют полученные знания на практике
База знаний к готовым шаблонам для управленческих процессов, актуальным чек-листам и другим
клиентов возвращаются к нам вновь
Документ с внесением в ФРДО не зависимо от выбранного формата
практики с разбором реальных кейсов и ваших бизнес-задач
Регулярное обновление программы актуальными данными
выпускников продвинулись по карьерной лестнице
Кому подходит курс и какие задачи решает?
| Вопрос | Что получите |
|---|---|
| Отсутствие единого подхода к решению производственных проблем | Внедрение инструментов бережливого производства, создание культуры непрерывного улучшения. |
| Недостаточная эффективность управления проектами и ресурсами | Применение методов эффективного управления исполнением решений и оптимизации процессов для повышения общей продуктивности. |
| Неэффективное использование ресурсов компании | Внедрение систем планирования и контроля производства, оптимизация нормирования труда. |
| Вопрос | Что получите |
|---|---|
| Неопределенность в целях и задачах, что мешает достигать результатов | Применение модели SMART и коучингового подхода для более точной постановки задач и эффективного взаимодействия с командой. |
| Проблемы в управлении производственными мощностями и ресурсами | Обучение расчету ключевых показателей и методам планирования загрузки оборудования для улучшения использования ресурсов. |
| Невозможность внедрения и поддержания культуры бережливого производства | Разработка и внедрение Лин-культуры для повышения эффективности и вовлеченности сотрудников в процессы улучшения. |
| Вопрос | Что получите |
|---|---|
| Трудности в применении методов эффективного контроля и анализа | Изучение практических методов контроля, включая использование диаграмм и моделей для оперативного анализа и улучшения процессов. |
| Непонимание как эффективно внедрять изменения и управлять собственными проектами | Применение принципов Лин и коучингового подхода для более успешного управления проектами и карьерного роста. |
| Желание применять современные методы управления производством | Изучение таких методов как бережливое производство и теория ограничений, возможность посмотреть свежим взглядом на возможности их применения. |
Принципы и приемы бережливого производства
- Обзор бережливого производства. Инструменты бережливого производства.
- Ценность. Потери.
- Поток единичных изделий. Визуальный менеджмент.
- Быстрая переналадка - SMED.
- Мотивация персонала.
- Карта потока создания ценности. VSM.
- Муда, Мура, Мури.
- Виды потерь, методы сокращения потерь.
- Визуальное управление. Правила наглядности.
- Всеобщий уход за оборудованием — TPM.
- Организация и стандартизация рабочего пространства - 5S.
- Вовлечение персонала и партнеров.
Организация нормирования на предприятии
- Процессы, люди, методы, инструменты.
- Принципы рационального разделения труда.
- Виды норм для разных функций.
- Разработка внутрифирменного стандарта по организации и нормированию труда.
- Факторы, влияющие на производительность труда.
- Методы обоснования норм труда.
- Основные требования к нормам труда.
- Аналитический и опытно-статистический методы нормирования труда. Изучение затрат рабочего времени: фотография рабочего времени, хронометраж, фотохронометраж.
- Установление норм на ручные, машинно-ручные и машинные операции.
- Нетрадиционные способы нормирования — опыт эксперта.
- Определение и классификация затрат рабочего времени по фотографии рабочего дня.
- Порядок оформления документов, применяемых при нормировании технологических процессов (операций).
- Нормирование административного и инженерного персонала. Нормирование труда руководителей.
- Нормирование работ при проведении НИО и ОКР.
- Нормирование труда при производстве работ/услуг по техническому обслуживанию и ремонту (ТОИР) оборудования. Обоснование нормирования труда ремонтных работ.
- Методы, применяемые для расчета необходимой численности работников.
- Явочная и списочная численность сотрудников.
- Коэффициент нормируемых операций.
- Формулы для расчета численности.
- Разработка калькулятора численности.
- Расчет численности персонала по данным, полученным из фотографий рабочего времени.
Планирование и контроль производства
- Определение оптимальной логистической модели и модели потребления предприятия. Выбор производственной стратегии.
- Логистические модели планирования: PUSH / PULL
- Модели потребления: MTA (Manufacturing to Availability) и MTO (Manufacturing to Order)
- Схемы планирования и управления производством.
- Структура производственного предприятия.
- Оперативное производственное планирование.
- Контроль выполнения планов и графиков производства.
- Диспетчерский контроль за ходом производства.
- Автоматизация процессов планирования производства.
- MPS — система планирования производства (Manufacturing Planning System)
- MRP — модель толкающей системы планирования
- Теория ограничения систем (ТОС). Управление запасами
- Shopfloor Management (инфоцентр, индикаторы SMQDC)
- Метод «обхода цеха» (Gemba Walk) с чек-листами
- MES-системы и стандарт ISA-95
- Системные функции автоматизации диспетчерского управления
- U-образная автономная производственная ячейка
Управление производственными мощностями
- Расчет потребности, планирование загрузки и контроль использования оборудования.
- Выявление и устранение потерь. Бережливое мышление в производстве.
- Выявление и устранение ограничений. Теория ограничений систем.
- Аудит состояния производственных мощностей, система мониторинга износа оборудования.
- Организация планово-предупредительных ремонтов, ремонтов по отказам и по диагностике.
- Внедрение более эффективного оборудования.
- OEE — Общая эффективность оборудования
- Шесть видов потерь эффективности оборудования (по TPM)
- Цикл развития отказа
- Визуальное управление эффективностью оборудования
- TPM — система всеобщего обслуживания оборудования
- Метод раннего управления оборудованием (Early Equipment Management)
- Критерии выбора нового оборудования (TCO, скорость, гибкость, сервисность)
- Время такта и время цикла как инструмент расчёта пропускной способности
- Анализ вариабельности рабочего цикла и техпроцесса
Лин-Лидерство. Роль руководителя в управлении развитием производственной системы
- Лидерство в управлении. Командовать или руководить?
- Мотиваторы и Демотиваторы в системе управления.
- Типы и стили менеджмента. Влияние различных типов лидерства на развитие производственных систем на основе Бережливого производства.
- Лин-лидер и лин-команда. Классификация и типы Лин-команд.
- Действия лидера, необходимые для поддержки кайдзен-команд.
- Лин-культура высокопроизводительных (бережливых) организаций. Ключевые элементы Лин-культуры в высокопроизводительных организациях. Краткая история организационной культуры, процессов и роли лидеров.
- Лин-лидерство и стратегическое планирование — залог прагматичного подхода в развитии производственной системы.
- Генти-гембуцу — важнейший принцип решения проблем. Учимся выходить в Гемба.
- Роль лидера в применении Лин.
- Мыследеятельность лидеров Бережливого производства, направленная на решение проблем.
- Мотивация сотрудников в Бережливых компаниях.
- Хосин-Канри и стратегическое планирование.
- Лидерство в процессе изменения организации.
- Краткая история организационной культуры: от семейной фермы до бережливого производства. Краткая история методов изменения, лучшие практики и методы их объединения в комплексном подходе.
- Производственная система — с чего начинать? Подход к внутреннему стратегическому планированию.
- Лидерство: что такое «стандарт работы лидера» в новой культуре? Планирование следующих шагов в вашей организации.
- Культура как стратегия — как разработать Лин-культуру. Лидер в процессе изменения культуры по принципам Лин.
- Практика. Кайдзен-команды: кейсы.
- Практика. Выстраивание команды лидеров.
- Практика. Планирование следующих шагов в вашей организации
Сравнение форматов
- Профессиональный нетворкинг и партнёрства
- Экспертная проработка ваших задач
- Документ о повышении квалификации
- Современные аудитории в центре ВДНХ
- Живой диалог с экспертами и коллегами
- Полный комплект учебных материалов
- Доступ к пройденному материалу в записи
Пополняемая библиотека Подкастов
- Документ о повышении квалификации
- Прямые эфиры с возможностью задать вопросы
- Доступ к записям для повторного просмотра
- Оптимальное соотношение цены и эффективности
- Участие без затрат на дорогу и проживание
- Персональная обратная связь от преподавателя
Пополняемая библиотека Подкастов
- Документ о повышении квалификации
- Уникальный экспертный видео-контент
- Гибкий старт и самостоятельный график
- Долгосрочный доступ к материалам
- Надёжная платформа и оперативная техподдержка
Удостоверение о повышении квалификации
вне зависимости от выбранного формата
от 28.07.2011
оформив налоговый вычет.
Преподаватели
Казарин
Валерий Валерьевич
Пупков
Владимир Иванович
Рыкова
Ярославна Сергеевна
Стукалов
Дмитрий Николаевич
Ошкин
Александр Александрович
Мороховец
Алексей Александрович
Кейсы и отзывы участников обучения
Как повысить эффективность производства: кейс корпоративного проекта для холдинга строительных материалов
Изучить подробнееНачните знакомство с курсом с пробного урока
Познакомьтесь со структурой и содержанием курса
Оцените удобство личного кабинета и платформы для обучения
Убедитесь в качестве образовательного материала
Очный формат знакомства с продуктом и Школой в офисе на ВДНХ. Продолжительность занятия 1,5 часа.
Стоимость обучения
Счёт
Запишитесь сегодня
На обучение в очном формате
Ответы на часто задаваемые вопросы
-
Что будет после оплаты?
Вы получите доступ к личному кабинету с полной информацией о курсе и процессе обучения. За 5 дней до старта вам придет напоминание о начале занятий, затем каждый учебный день будет приходить SMS с темой дня и названием аудитории. -
Как оплатить курс?
Если вы покупаете обучение для себя, то можете сразу оплатить его на сайте. При оплате от юридического лица заполните форму регистрации, и с вами свяжется наш менеджер для оформления документов. -
Когда и как я получу документы об образовании?
Документ об образовании вы получите в последний день обучения. Электронная версия будет доступна в вашем личном кабинете сразу после прохождения курса. Данные об оформленном документе вносятся в ФРДО. -
Сохранится ли доступ к дополнительным материалам и методическим рекомендациям после прохождения курса?
У вас сохранится бессрочный доступ к личному кабинету, и вы сможете скачать оттуда текстовые материалы для личного пользования. Видеоконтент будет доступен в течение 30 дней после обучения. -
Будут ли домашние задания?
В зависимости от учебных целей наши преподаватели могут давать домашние задания. Кроме того, в программу курсов включаются домашние задания для самостоятельного закрепления материала. -
Можно ли получить консультацию преподавателя вне занятия?
Преподаватели готовы ответить на все дополнительные вопросы во время занятия и отдельно обсудить ваш кейс во время перерыва. После окончания обучения можно обратиться к ним с вопросом через сотрудников РШУ. Если ваша ситуация требует более глубокой проработки, то можно заказать индивидуальную консультацию. Стоимость услуги зависит от сложности задачи и количества часов работы. -
Могу ли я задавать вопросы преподавателю во время обучения?
Вопросы задавать не только можно, но и нужно! Мы противники сухой теории, поэтому весь процесс обучения построен на живом общении. При необходимости преподаватель может вернуться и подробнее остановиться на интересующем вас вопросе. -
Применяются ли современные форматы практической работы в группах?
Преподаватели РШУ применяют широкий спектр образовательных методик, направленных на отработку практических навыков: разбирают реальные кейсы и используют игровые формы обучения, которые позволяют легче усвоить материал. -
Как проходит очное обучение?
Очное обучение предполагает полное погружение в образовательный процесс. Занятия проходят в больших светлых аудиториях, оснащенных современным оборудованием. В перерывах вас ждут вкусные кофе-брейки, а после обучения можно пообщаться с коллегами, прогуляться по ВДНХ и посмотреть достопримечательности Москвы.
Оставьте заявку на консультацию персонального менеджера

